按专业大类分，艺术学可分为艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类和设计学类等，其中戏剧与影视学类又包括表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作等专业。在此，选取部分专业为大家解读。
随着一些青春偶像的成功，不少人在心中埋下了一颗当明星的种子，表演专业也成了艺考中的热门专业。报名人数与招生计划比例悬殊，最终能入选的都是百里挑一。
表演很有悠久的历史。自从有了戏剧就有了表演。在西方，可以追溯到古希腊戏剧；而在中国，从先秦的优伶算起，戏剧也有几千年的历史了。随着电影的出现，又产生了不同于戏剧表演的电影表演。简单来说，表演就是表演者通过声音、表情、动作等来塑造人物形象的过程。表演的方向有很多，包括戏剧影视表演、舞蹈表演、音乐表演、体育表演、服装表演等。
各高校表演专业的课程由于方向不同而有一定差别。主干课程一般来说包括表演类、台词类、形体类、声乐类等课程的理论常识、基础技巧训练及创作实践；高年级学生通过戏剧演出、影视剧演出、广播剧演播、形体表演创作、综艺娱乐节目及晚会演出与主持等多种方式实践学习。
就业据“阳光高考”信息平台多个方面数据显示，表演专业的学生在就业方面并不具有优势。教育部前几年曾经公布就业率较低的全国15个本科专业，表演专业位列其中。《2013艺术教育行业分析报告》也表明，艺术院校表演系毕业生中有70%改行。相比而言，一些考入知名艺术院校的学生，由于学校的社会认可度高，校友资源比较丰富，就业出路较好。
表演专业还有着“青春饭”的特点，学生应该有明确的职业发展规划。从表演专业毕业，是否能成为一个职业演员或明星，要靠以后的奋斗和机遇。当然，表演专业的毕业生也能从事编导、节目主持，甚至企业和事业单位的宣传、公关、文秘等工作。
目前全国有140多所高校开设表演本科专业。中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院、艺术学院、中国戏曲学院、中国传媒大学等高校的表演系（表演学院）比较知名。
播音与主持艺术专业是中国大学特有的一个专业，由此也可看出国家对播音主持专业人才培养的重视。这个专业是面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播人才。
热门院校的播音与主持艺术专业竞争激烈。2016年，中戏播音与主持艺术专业共4570人报考，录取25人，报录比约为182∶1。
播音与主持艺术专业主干课程包括电视编导概论、传播学、视听语言、视听文案写作、电视摄影艺术、非线性编辑、广播电视新闻采访、普通话语音与播音发声、语言表达、广播播音与主持、电视播音与主持等。不同高校根据培养方向和本校特色，还会设立其他必修课程，比如体育节目主播方向会学习体育赛事相关知识，双语主播方向课程着重训练外语听说能力。
播音与主持艺术专业是一个需要吃苦的专业，主播也是一个需要在工作中终身学习逐步的提升的职业。工作中，主播需要具备海量的知识储备，只有这样才可以跟各行各业、不一样的层次的人打交道，才能更好地把握住节目的节奏，打造精品节目。
从所处行业来说，全国省或直辖市级广播电台有四十多家，各省台又分信息、文艺、娱乐、旅游、交通、经济、都市等几家甚至十几家系列台。电视台频道分化细致，数量显著增加，尽管竞争非常激烈，但无疑给播音主持专业的毕业生提供了广泛的就业机会。
敬一丹、李瑞英、郎永淳、欧阳夏丹等“名主播”都毕业于播音与主持艺术专业。但能在传统的电视台、广播电台成为“名主播”的毕竟是极少数，好消息是，随着网络和自媒体的迅速发展，视频网站及新媒体也为播音与主持艺术专业毕业生提供了更广阔的发展空间。
里约奥运会期间，上海体育学院体育播音与主持专业有30多名学生收到来自各大媒体及新媒体平台的“橄榄枝”，有的担任体育赛事主播和解说员，有的则从事更时髦的工作——游戏解说员。
无论是游戏解说员，还是体育类解说员，适应新媒体时代的行业需求，专业解说员的培养模式和机制，和传统的播音、主持人培养的“套路”已经截然不同。但不管将来从事哪方面工作，就读播音与主持艺术专业的学生，都应重视自己讲故事能力、表达能力、设计能力、社群能力和跨界能力的培养，从而提升就业力。
在新版专业目录中，动画专业属于艺术学中的戏剧与影视学类，是一种综合艺术门类。它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。
核心在本科阶段，动画专业学生将系统地学习动画基础知识和动画技法，学习剧作、分镜、视听语言等专业相关知识，掌握相关动画制作软件，可以有效的进行完整的动画短片设计制作。动画专业可以大致分为动画编导、动画设计、数字动画等专业方向。
主要课程包括：影视剧作、影视声音、动画技法、影视动画创作、多媒体技术及应用、动画设计、动画导演等。主要实践性教学环节包括：素描、速写、人物设计、场景设计、卡漫设计与创作、动画色彩、动画配音、动画短片拍摄等。
动画专业的毕业生可以到动画公司、网络公司、游戏公司、多媒体制作公司及相关的视觉设计企业，从事数字娱乐、在线游戏、影视广告等影视动画的设计与创作，以及动画作品的监制等工作。特别是游戏公司，对于动画专业的人才需求比较大，包括游戏画面美工设计、游戏宣传动画、游戏后期制作等，都需要动画专业的人才。
广播电视部门、各级电视台、电影制片厂、影视制作公司、动画基地等也需要动画人才，毕业生可从事各类动画创作工作或进行独立动画创作，如动画频道栏目的策划、编导、制作，影视作品摄影摄像，影视作品的后期制作等。此外，动画专业毕业生还可以在新媒体创意机构、文化传媒、广告文化传播公司等单位从事动画设计、多媒体内容设计、美术形象与造型设计等工作。
开设动画专业的上海高校有同济大学、东华大学、上海大学、上海理工大学、上海师范大学、上海视觉艺术学院等。
广播电视编导是近年新兴的一个艺术类专业。它培养能掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论，具有较高的政治水平、理论修养和鉴赏能力，具备一定的文化与科学知识，熟悉党和国家宣传政策法规的应用型人才。
本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。艺术学、新闻传播学主要课程包括传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术等。除此之外，还要学习其他课程，如中国现代文学作品选、电视文艺节目创作、电视画面编辑基础、影视摄影技术、电视文艺编导、电视节目导播、电视主持艺术、电视节目策划、传媒产业经营与管理等。
在广播电视节目制作人才编导一体化的发展的新趋势之下，广播电视编导专业的工作前途日趋广阔。毕业生可从事影视文化传播和管理方面的工作。值得一提的是，随网络媒体的升温，网络艺术方向的毕业生将会有很好的发展前途。无论在电台、电视台，还是在网络公司，广播电视编导专业的毕业生都将会有用武之地。
编导专业毕业生以幕后工作为主，具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑等，还可负责撰稿、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记；也能担当制片人，管理一个栏目组；也有毕业生从事播音主持工作。
全国开设广播电视编导专业的院校较多，在上海，同济大学、华东师范大学、上海戏剧学院、上海大学、上海师范大学、上海政法学院、上海视觉艺术学院等，均开设了该专业。