本专业培育具有习新时代我国特色社会主义思维，具有与文明艺术开展相适应的科学、人文常识和杰出职业道德素质，把握舞蹈扮演专业的根本理论常识及学前舞蹈教育才能，把握本专业的根本剧目、根本练习办法、教育学生的办法；具有舞蹈扮演技能和舞台表现力，能从事学前教育，具有幼儿教师教育、教导教育、幼儿教育研讨可以独立刻画舞蹈艺术舞台形象、学前教育教育的高素质技能技能型人才。
专业课程：舞蹈艺术概论、我国舞蹈史、西方舞蹈史、中外音乐赏识、我国古典舞身韵、芭蕾舞根底、我国民族民间舞、现代舞练习、剧目、编导课、儿童舞蹈及编导、学前儿童教育科研办法等。
作业方向：本专业毕业生可在文艺扮演集体、少年宫、文明宫、群艺馆、艺术院校、中小学、作业单位宣扬机构等单位从事舞蹈教师、舞蹈辅导、艺术体操教练、舞蹈艺人等作业。
培育目标：本专业培育具有习新时代我国特色社会主义思维，具有与文明艺术开展相适应的科学、人文常识和杰出职业道德素质，具有影视扮演必需的专业相关常识，把握现代化扮演的根本技能，具有影视扮演、配音、舞台扮演、节目掌管等技能才能强高素质技能技能型人才。
专业课程：著作剖析、扮演、台词、形体练习、美声、节目掌管、艺术概论、影视文明、音乐赏识、美术著作赏识、影视配音、化装、舞台剧实训、影视剧扮演等。
作业方向：本专业毕业生可在歌舞剧院（团）、电视台、电视剧制造中心、宣扬部分、文教作业等单位从事艺人、节目掌管、创造和音乐制造作业，以及在高等院校从事教育作业等。
培育目标：本专业培育具有习新时代我国特色社会主义思维，具有与文明艺术开展相适应的科学、人文常识和杰出职业道德素质，体系把握播音与掌管的根底理论，具有十分杰出的言语表达才能，了解播音与掌管的前史、开展的新趋势和远景、当时的现状及存在的问题，具有必定新闻采编、主播策划及播音文本创造才能，把握播音与掌管的技能才能强高素质技能技能型人才。
专业课程：中外播送电视史、言语学、普通话语音、播音发声、播送电视播音与掌管艺术、言语表达、节目策划、新闻采访与写作、艺术心理学、形象设计与造型、优异主播著作赏识等。
作业方向：本专业毕业生可在播送电视单位、新闻部分、网络媒体、文艺扮演集体等从事修改、采访、节目掌管、各类庆仪式掌管、节目策划、宣扬等作业。
培育目标：本专业培育具有习新时代我国特色社会主义思维，具有与该专业要求相适应的科学、人文常识和杰出职业道德素质，有较高的政治理论水平缓艺术鉴赏才能，具有影视节目编导、策划、创造、制造等方面的专业理论与技能的技能才能强高素质技能技能型人才。
专业课程：电数字媒体艺术、拍摄技能与艺术、中外电影史、影视写作、影视著作剖析与谈论、摄像技能与艺术、摄像技能与艺术、平面构成与平面设计、播送电视栏目与频道策划、创造练习（DV创造实训）、纪录片创造、广告构思与数字化制造、电视节目创造、影视言语与导演、戏曲导演与扮演。
作业方向：本专业毕业生可在播送电影电视体系、文明宣扬部分、影视、媒体、文明传达公司、广告公司、 互联网、电子商务职业等，从事记者、策划、节目编导、播音掌管、摄像、修改、撰稿、后期制造、编排等作业，在电视台担任栏目组制片人等。
培育目标：本专业培育具有习新时代我国特色社会主义思维，具有与该专业要求相适应的科学、人文常识和杰出职业道德素质，比较体系把握影视创造的根本规律，具有较高影视制造才能和视听表达才能，在构思、叙事、造型等方面都有很好的归纳运用技能的技能才能强高素质技能技能型人才。
专业课程：影视技能概论、照相机根底、拍摄曝光操控、影视拍摄根底、影视照明根底、电影拍摄画面创造、影视后期制造、剧作概论、中外电影史、影片剖析、纪录片创造、movie video创造、短片创造。
作业方向：本专业毕业生可在广告公司、影视剧制造公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社、婚纱影楼、文明宣扬部分和其他有关作业单位，从事拍摄摄像、影视制造、计算机平面设计、广告策划与制造、文明宣扬、社会教育、商业拍摄等作业。
学院师资力量雄厚，具有一支以名师为学科带头人、双师型教师为主的师资队伍。学院致力于应用型、创新式人才的培育，经过多层次、多款式的世界合作与沟通，不断开辟师生的世界视界，每年都组织部分师生出国参与进修或实训。